星期一, 十月 05, 2015

回X國的逻辑



最近中国大使在茨厂街的发言,引起了另一波的来自恶意方的回中国论。其实,本地不时都有人叫华人回中国,许多人早已习以为常。然後,某些华人就反击说,马来人来自印尼,所以原住民才是马来半岛的主人,那群叫华人回中国者,其实也应该返回印尼才对。

叫人回X国者,所持的理由不外是此地以其或同血脉文化者为“主人”,其他的人都是“客人”。“主人”绝对有权赶走客人。

可是,叫人回X国者,当真是主人?被“赶”者,当真是客人?

没错,本地华人的祖先确实来自中国。祖先对那片故土或许有不少感情和回忆。这些对唐山的情感和回忆,子孙都没有。子孙生于马来西亚长于马来西亚,自然只会对这篇热带土地有感情、有回忆,他们对中国根本就没有归属感。目前,本地真正的独立前“中国移民”,其实也所剩无几,多数都是他们的後代,都是道道地地的马来西亚人。

所以,叫华人回中国者,如果是叫真正的中国移民回国,那还有点逻辑。可他们往往是叫数百万华裔“回中国”,这数百万华裔,多数都生于长于此地。叫生于斯长于斯的人“回”X国,岂有此理?如果生于马来西亚华人因祖先比“印尼人”迟来马来半岛,而被当做“客人”来对待,那么美国澳洲等地许多白人黑人岂不都是当地的“客人”,岂不是都该回欧美诸国和非洲大陆?

因此,各族都应该承认,自己不同年代的祖先,都有不同的归属地,这些都是各自族群的历史。最重要的是,现在,这片土地是属于对这里有深厚情感的人。至于那人的血统是什么,文化认同是什么,这些通通都不能决定他在这片土地上“是主还是客”。

叫人回X国者,确实有权爱护这片土地,可是却无权阻止他人爱护这片土地。况且,叫人回X国的观念,根本就与爱不爱这片土地无关,反而是深怕自身利益受损多一点。

星期五, 十月 02, 2015

【已搬遷或結業】赛城的東京午餐 Tokyo Lunch @ Cyberjaya

为何要介绍这家日式餐厅?

这里食物才马币十多元,套餐通常都是少于十五元,有主菜、沙拉、味增汤和一本红茶。最特别的是,这里是由日本籍厨师掌厨!非常划算!在这里吃的,是正宗廉价的日本餐!真难得啊!

味增汤是日式餐的特色,此处的味增汤非常鲜甜,而且不会口渴,不是味精汤,加分!一看汤料,非常丰富,有白萝卜等蔬菜,还有一种很有弹性的食材,不知是什么,难怪如此美味!

米饭更是用日本米,并非用普通米来滥竽充数,撒上了芝麻和一点点的山葵,好吃,加分!

沙拉就是普通的沙拉,可是令人惊喜的是,厨师加入麻油!提升了沙拉的味道!加分!

说说主菜,本人点的通常都是蒜香炸鸡块,炸得香喷喷是不用多说了!这里还能向店家讨来蒜粉,自己加入主菜内。加分!













星期二, 九月 29, 2015

Isikan Borang Ini Untuk Membantah Pendapat Memansuhkan Sekolah Vernakular

https://docs.google.com/forms/d/1zri6vtyO_4y56YrJYcr_eeXjKTpcgtV9HP24NIknDIU/viewform?c=0&w=1

Di bawah adalah komen saya tentang isu ini:

1) Untuk menjamin keharmonian pelbagai kaum, segala polisi kerajaan haruslah berdasarkan fakta, bukan perkauman.

2) Untuk memupuk perfahaman di antara pelbagai kaum. Selain daripada mendoring kaum minoriti untuk memahami agama, budaya, bahasa dan sejarah kaum majoriti dengan lebih mendalam, kerajaan juga harus mendorong kaum majoriti untuk memahami agama, budaya, bahasa dan sejarah kaum minoriti dengan lebih mendalam. Cara-cara ini adalah "Mutual Understanding".

3) Bilangan pelajar kaum bumiputra adalah amat besar dalam sekolah vernakular. Salah satu contoh adalah terdapat 10% pelajar S.R.J.K (c) adalah kaum bumiputra. Ini adalah bukti S.R.J.K(c) tidak menerima pelajar daripada kaum yang tertentu sahaja.

4) Sekolah satu aliran akan diterima oleh semua kaum Malaysia sekiranya murid-murid boleh belajar dengan bahasa ibunda mereka, termasuk mereka yang duduk di Sabah dan Sarawak. Ini merupakan hak mengguna bahasa ibunda demi mendapatkan ilmu pengetahuan dengan lebih berkesan.

星期一, 九月 28, 2015

Sekolah Vernakular Tiada Kena-Mena Dengan Perpaduan Kaum

Foto Dari Internet


Apakah itu "perpaduan"? saling kenal-mengenali? Menjadikan semua orang utk berpendapat sama? memaksa kaum minoriti berhenti menikmati makanan mereka? memaksa kaum minoriti berhenti menggunakan bahasa ibunda mereka demi mendapat ilmu?

Orang yg i
ngin memansuhkan sekolah vernakular ini sentiasa mengabaikan fakta2 penting seperti: terdapat 10% pelajar di sekolah vernakular adalah terdiri drpd kaum bumiputra.

Mereka tidak pernah melihat "kepelbagaian" budaya dan bahasa sebagai "senjata" yg paling kuat utk Malaysia. Mereka hanya ingin melihat Malaysia sebagai negara diorientasi oleh "satu-budaya-bangsa-agama". Inikah "perpaduan"?

Tahukah anda sebenarnya ramai kaum tiong hoa yg amat expert dlm penggunaan Bahasa. Kebanyakan buku cina-melayu dan vice versa adalah diterjemahkan oleh expert2 kaum tiong hoa termasuk kamus tiong hoa-bahasa. Tapi jarang terdapat kaum lain yang boleh jadi expert dlm bahasa tiong hoa. Adalah fenomena ini merosakkan "perpaduan" kita?

星期日, 九月 20, 2015

祖先還祖先、子孙還子孙

图取自网络

此文语西元二零一五年九月廿九日获刊登于《当今大马》-重新思考“社会契约”

祖先还祖先、子孙还子孙

众所周知,国内许多华裔想要政府检讨特权政策,要求不分种族来制定政策。这种呼吁,往往会遭到某些人抨击,说这些华裔胆敢无视先贤所订立的“社会契约”,因该契约说明华裔须认同土著特别地位,才能获颁公民权。所以,不乏有要“重新教育”非华裔独立各族契约内容的呼声。

历史乃由你我的祖先所奠定。你我纵然想要改变历史,但也绝对做不了,因为我们绝不可能返回过去。

譬如,许多人常把华夏五千年历史挂在嘴里,并引以为荣。可是,这很好笑,那些都是他们祖先的努力结晶,而非他们本身的耕耘成果。就像许多人高唱中国盛唐时代怎么样怎么样,并因此感觉良好,可是,他们并非盛唐时代的人,对唐代的盛况丝毫无贡献,那究竟有何好感到光荣的呢?当然,如果他们是为自己的成就与有荣焉,那就很合情合理。

再者,无人可选择自己的种族身份。就像我们身位中国移民後代,并非我们有意为之。如果我们因身位华人而感到非常光荣,那真的很荒谬,因为这些都不是我们自己所争取到的,而是天生的。

马来亚半岛的立国各族契约,都是各族祖先以当时的局势来做判断。他们当然知道这些决定将影响到其子子孙孙,贴切而言,是影响到他人的子子孙孙。可是,他们当时总需要做决定啊!

按常理而言,这些契约是属于当时的人,他们的後代若觉得需要检讨,其实没有不对。原因很简单,拟定社会契约时,他们的後代尚未出生,无法参与这个过程,根本没有办法为自己争取权益。

现在,数十年已过去,局势已变。如今,竟有一方後代指责另一方的後代“不守信用”,违背“社会契约”精神。其实,这些指责根本就不合逻辑。要知道,指责方本身也一样从没参与过社会契约的谈判过程,他们只是刚巧生为某个种族而已,他们用无法改变的天生条件来指责他人,根本就是在利用祖先为自己谋利,这是非常可耻的事。

星期一, 九月 14, 2015

当真是政客的问题?



上届大选出现华人海啸,第二日前锋报干脆打上触目惊心的标题“究竟华人还要什么?”。意思是政府已给华人不少好处,可是华人还是不支持政府。

最後的发展是,巫统并没有朝攻击华人的路线走,反而是把华人海啸归咎于民主行动党煽动华人情绪所致。

国内有群知名的马来中立知识份子,虽然不喜欢巫统,认为巫统受金钱政治污染,可是却认同巫统指民主行动党搞华族沙文主义的观点。这群人也不喜欢伊斯兰党,认为该党领袖都是一群不会理性思考的宗教师。他们喜欢公正党吗?也不见得,认为公正党是家族政党。至于民主行动党,在他们的心目中,是彻头彻尾的华族沙文主义政党,证据是该党领袖常以华人是二等公民的课题来煽动华社情绪,破坏国民团结。

其实,把国民分裂归咎于火箭在煽风点火,根本是在避重就轻。事实摆在眼前,那就是华社普遍上不满国内行之多年的制度化种族主义。许多华人向来都认为自己确实是二等公民,他们觉得政府的语言政策、教育政策、文化政策、经济政策等都以种族为考量。这些观点非常真实,岂能说是民主行动党所煽动出来的呢?无可否认,该党确实有利用这些课题赢取华裔选票,但这种做法对任何政党而言,都是很正常的事。如果这些不满不存在,该党也无法做些什么。

其实,类似把华社的不满归咎于有人在煽风点火,已非新鲜事。在华人海啸发生之前,董教总就扮演如今民主行动党的角色。董教总被当局指责常常炒华文教育课题,是极端份子,破坏国家团结。虽然捍卫华文教育被看成是种族沙文主义非常的不合逻辑,可是当时还是有许多人一而再再而三的重复同样的指责。当然,目前董教总以不再是目标,极端份子“地位”已被民主行动党所取代。

其实,即使民主行动党于大选中大败,难道就代表华社满足于制度化种族主义吗?解散董教总,难道就代表华社会放弃已有上百年历史的华文教育学校?政府应该做的,是正视华社的怨气,应该好好了解华社的期待,若无法满足,那就继续沟通,直到华社所能接受的程度为止。这么做,胜于继续玩指责游戏,继续对华社的不满置之不理。

当然,国内华裔人口比例只有百分之十八,已不同于昔日的接近百分之五十,族群权益逐渐丧失是理所当然的,我们只能尽量了。